La Secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, y la Secretaria de Bienestar, Ariadna Montiel Reyes, encabezaron el Congreso Nacional 2023 del programa La Escuela Es Nuestra (LEEN), donde se revisaron avances y metas al cierre del ejercicio fiscal de este año. En representación del estado de Hidalgo, estuvieron presentes Abraham Mendoza Zenteno, Delegado de Programas para el Desarrollo, y el Ing. José Esteban Fernández Torres, Enlace Estatal LEEN.
La Escuela es Nuestra es un programa que promueve la participación de la comunidad escolar con la conformación de los CEAP, para que decidan sobre los recursos destinados a dignificar las condiciones de los espacios educativos públicos en beneficio de niñas, niños y adolescentes.
La Secretaria de Educación convocó a los servidores públicos de La Escuela es Nuestra (LEN) para asegurar la certeza en el Nuevo Modelo Educativo, planes de estudio y contenidos de los Libros de Texto Gratuitos (LTG).
Se trata de una propuesta integral que ha sido probada en otros países y garantiza el aprendizaje de los estudiantes. Rechazó las acusaciones de hipersexualización en los materiales educativos, ya que promueven el respeto, la diversidad y la inclusión.
La Secretaria de Bienestar destacó la importancia de LEN en el concepto de gobernar del presidente Andrés Manuel López Obrador: empoderar al pueblo.
"He visto el programa desde su nacimiento y me siento orgullosa de sus resultados. El programa demuestra que gobernar con el pueblo es la ruta correcta, ellos son quienes resuelven los conflictos y necesidades de las escuelas, por lo que el gobierno es cada vez menos necesario."
Agregó que otra bondad de LEN es que los recursos públicos se distribuyen de forma adecuada, y reconoció el trabajo de las y los delegados de Programas para el Desarrollo "para llegar al último rincón del país".
Por su parte, el coordinador general de los Programas para el Desarrollo, Carlos Torres Rosas, resaltó que la principal meta para el próximo año es alcanzar 100 por ciento de cobertura:
’Nos queda este último tramo por delante para poder decir que todas las escuelas del país han sido apoyadas con el programa La Escuela es Nuestra en al menos una ocasión.’
Para ello, informó que en 2024 se invertirá la histórica cifra de 30 mil millones de pesos para atender más de 90 mil escuelas de preescolar, primaria, secundaria y Centros de Educación Múltiple, de las cuales, 52 por ciento recibirán los recursos por primera vez.
El también secretario técnico del Gabinete de la Presidencia llamó a acelerar los trabajos de conformación de comités y entrega de recursos de cara al final de la administración.
A su vez, la directora general del programa LEN, Pamela López Ruiz, presentó los avances en la implementación del programa en las 31 entidades de aplicación, así como las metas establecidas por el gobierno federal para el cierre del ejercicio fiscal 2023.
Indicó que, desde 2019 a la fecha, se atendieron 134 mil 696 escuelas de las 173 mil 927 programadas, con presupuesto acumulado de 63 mil 797 millones de pesos, lo que representa 77.44 por ciento de avance.
Asimismo, informó que para este año se tiene la meta nacional de 98 mil 409 escuelas, de las cuales 94 mil 521 ya conformaron sus CEAP, y 91 mil 233 recibieron la dispersión correspondiente.
Comentó que en 2022 se atendieron mil 315 planteles de los Centros de Atención Múltiple (CAM) con 327.2 millones de pesos, y que este año registra 82 por ciento de avance con mil 122 escuelas y presupuesto acumulado de 274.9 millones de pesos.
Finalmente, informó que los planteles del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) recibieron en 2022 un presupuesto de dos mil 219.95 millones de pesos, para atender a 11 mil 93 escuelas. Para 2023 se registra 53 por ciento de avance con 13 mil 835 escuelas atendidas y presupuesto de dos mil 774.60 millones de pesos.
Al finalizar, Abraham Mendoza Zenteno, Delegado de Programas para el Desarrollo en el Estado de Hidalgo, enfatizó que la meta es atender al mayor número de escuelas en la entidad, con el fin de lograr la mayor cobertura posible del programa en beneficio de los niños y jóvenes hidalguenses.
Concluyó señalando que es importante avanzar en la tarea de cubrir las necesidades básicas de todos los planteles educativos de educación inicial, especial y básica en Hidalgo, objetivo de las reglas de operación del programa, para lo cual se está trabajando desde 2019.
